歸剛誒AI

歸剛欸,AI 又進步了——每天幫你盯 AI 圈的台灣人日報

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社群・2026-07-09

OpenAI 攜手華頓基金會,辦「AI 技能營」教 K-12 老師實戰

OpenAI 攜手華頓基金會,辦「AI 技能營」教 K-12 老師實戰

OpenAI 旗下的教育計畫 OpenAI Academy 和華頓家族基金會(Walton Family Foundation)合作,推出一系列動手做的「AI Skills Jams」,目標是幫助 K-12(幼稚園到高中)的教師培養能實際帶進課堂的 AI 技能。重點放在「hands-on」——少講願景,多讓老師親手操作,學會怎麼把 AI 用在自己的教學裡。

會鎖定老師這個群體,切點很準。在 AI 進校園的討論裡,多數焦點都放在「怎麼防學生用 AI 作弊」,卻少人問「老師自己會不會用、敢不敢用」。如果第一線教師對 AI 陌生甚至恐懼,再好的教育政策都落不了地。先把老師的能力和信心建立起來,才有可能談 AI 如何真正改善教學,而非只是被動防堵。

這也是 OpenAI 生態經營的一步棋。免費辦師培、鋪進公立教育體系,短期是企業社會責任的漂亮敘事,長期則是讓 ChatGPT 這類工具及早進入教師與學生的日常習慣,培養未來的使用者基底。教育向來是科技公司搶佔心智的兵家必爭之地,這一點各家都心知肚明。

歸剛點評:把資源投在教老師,方向是對的——與其一味防作弊,不如先讓教育者自己搞懂這工具。當然要留意,企業辦的師培難免夾帶自家產品的視角,學校在擁抱的同時最好保持一點獨立判斷。但整體而言,讓第一線老師不再對 AI 兩眼一抹黑,是件好事。

歸剛點評|AI 進校園的討論多聚焦防作弊,卻少人問老師會不會用——先建立教師能力,政策才落得了地。
來源:OpenAI

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